Väätsa Põhikool on muutumas lisaks traditsioonilisest põhikooli õppekava baasil tegutsevast üldhariduskoolist uue õpikäsitlusega innovaatilise õpikeskkonnaga kogukonda kaasavaks kooliks.
Oma digipöörde plaanis tõime välja ka erinevad võimalused selleks, mida oleme olnud kasutamas juba mõned aastad: ümberpööratud klassiruum, õuesõpe, rahvusvaheline projektitöö, lastevanemate, ettevõtete ja kogukonna kaasamine, nutiseadmed õppetöös, õppeainete lõimimine.
Oma digipöörde plaanis tõime välja ka erinevad võimalused selleks, mida oleme olnud kasutamas juba mõned aastad: ümberpööratud klassiruum, õuesõpe, rahvusvaheline projektitöö, lastevanemate, ettevõtete ja kogukonna kaasamine, nutiseadmed õppetöös, õppeainete lõimimine.
1 Näide - õuesõpe
11. septembril käisid 2. ja 3. klass Lõõla rabas matkarajal. Õpetajatel oli kaasas nutitelefonid, kus olid appid: Kes käis? ja Seeneaabits. Kes käis? abil tuvastasime me kähriku ja metssea jalajäljed. Seeneaabitsast aga ei olnud kahjuks abi rabas kasvanud seente tuvastamiseks, kuna meie leitud seeni ei olnud seal kirjas.
2 Näide - rahvusvahelise projektitöö ja õppeainete lõimimine: keeleõppe ja IKT
3 Näide - Ettevõtete, vilistlaste kaasamine
Veel näiteid leiate lehtedelt Muna Õpetab Muna ja Muna Õpetab Kana